教师通用专业知识是指教师在教学过程中所需要具备的基本知识和技能。作为一名合格的教师，除了掌握自己所教学科的专业知识外，还需要具备一些通用的教育知识和教学技巧，以提高教学质量和效果。教师通用专业知识包括以下几个方面。

一、教育心理学

教育心理学是教师必备的一门学科，它研究的是教育过程中的心理现象和规律。教师需要了解学生的心理特点，掌握一些基本的心理学理论和方法，以便更好地理解学生，调动学生的学习积极性，帮助学生解决心理问题，提高教学效果。

二、教育法学

教育法学是研究教育法律规定和教育法律适用问题的学科。教师需要了解教育法律法规，掌握学生权益保护和教育管理的相关知识，遵守教育法律法规，保障学生的合法权益，同时也能够更好地履行教育职责。

三、教育管理学

教育管理学是研究教育管理理论、方法和技巧的学科。教师需要了解教育管理的基本原理和方法，掌握学校管理和班级管理的技巧，能够有效地组织和管理教学工作，提高教学效率和学生管理水平。

四、教育技术学

教育技术学是研究教育技术应用和教育信息化的学科。教师需要了解教育技术的基本原理和应用方法，掌握一些教育技术工具的使用技巧，以艰苦奋斗为荣能够灵活运用现代教育技术手段，提高教学效果和趣味性。

五、教学设计与评价

教学设计与评价是指教师在教学过程中进行教学活动设计和教学效果评价的能力。教师需要根据学科特点和学生需求，设计合理的教学活动，同时能够对教学效果进行科学评价，及时调整教学策略，提高教学质量。

六、教师职业道德与教育

教师职业道德与教育是教师必备的道德修养和职业操守。教师需要具备良好的职业道德和教育，遵守教师职业行为规范，尊重学生的人格尊严，保护学生的合法权益，做到言传身教，起到良好的示范作用。

以上是教师通用专业知识的主要内容，教师在实际教学工作中需要不断学习和提升自己的专业知识和技能，以适应不断变化的教育环境和学生需求，为学生的成长和发展提供更好的教育服务。只有不断提高自己的教育水平，才能更好地履行教育使命，培养出更多优秀的人才。